Setelah Menteri Pendidikan memberikan arahan untuk melarang ponsel di ruang kelas hingga sekolah menengah (tidak masuk akal bahkan ada kebutuhan), kini beredar petisi yang diusung oleh berbagai psikoterapis dan pedagogi bahkan meminta pelarangan ponsel pintar hingga ke sekolah berusia 14 tahun dan memiliki profil sosial hingga usia 16 tahun. Usulan itu sendiri rumit, jika tidak sepenuhnya utopis: hal ini menimbulkan pertanyaan tentang kebebasan pendidikan keluarga, tentang kegunaan larangan, tentang hidup bersama dengan alat digital yang dimiliki anak-anak. mau tidak mau mereka melihat sekeliling mereka setiap hari.

Terlalu banyak klise

Namun, saya tidak percaya bahwa intinya adalah penerapan sebenarnya dari proposal tersebut, namun lebih pada kebutuhan untuk akhirnya memicu perdebatan publik mengenai topik tersebut. Faktanya, saat ini mengenai dampak penggunaan smartphone terhadap perkembangan kognitif dan motorik banyak beredar klise, seringkali dilebih-lebihkan dan umumnya hanya berdasarkan kabar angin. Atau sebaliknya, kita menyaksikan ketidaktertarikan yang paling total: masalah tidak diangkat dan anak-anak dititipkan ke jaringan, dan mereka yang hidup akan melihatnya.

Satu-satunya cara adalah membicarakannya, memberikan informasi

Oleh karena itu, yang kita butuhkan adalah pendapat para ahli, didukung oleh penelitian yang dapat diandalkan, dan ruang diskusi yang sehat dan bermanfaat. Keraguan dan ketakutan para orang tua yang tidak tahu bagaimana melindungi anak-anaknya dari dunia digital, tidak ingin menjadikan mereka asing dengan zamannya dan jauh dari teman-temannya yang memiliki ponsel pintar, harus ditanggapi dengan serius dan mungkin diselesaikan.

Pada saat yang sama, para orang tua yang tidak pernah ragu dan menyerahkan ponsel pintar ke tangan putra mereka yang berusia sembilan tahun harus dibantu untuk memahami bahwa penggunaan perangkat ini secara terus-menerus bukannya tanpa risiko. Faktanya, jika keluarga-keluarga diberi pelatihan yang memadai tentang bagaimana berperilaku, usulan ini tidak akan pernah muncul; namun situasi anak di bawah umur dan jaringan sosial menjadi sangat mengerikan, dan merupakan tugas negara untuk campur tangan, pertama-tama, untuk mendidik.

Tentu saja, mungkin tidak masuk akal untuk berpikir untuk melindungi anak di bawah umur dari dunia web, karena ini adalah kenyataan yang ada di mana-mana, hampir mustahil untuk diatur: kita mengambil ponsel pintar mereka, mereka memiliki tablet; kami melarang mereka mendaftar ke media sosial, mereka membuat akun palsu; singkatnya, sejak dunia diciptakan kita telah mengetahui bahwa remaja akan selalu menemukan cara untuk bertentangan dengan keinginan orang tua. Di sisi lain, gagasan mengalah pun tidak dapat diterima: kita harus menemukan jalan.

Ciptakan budaya kesadaran dan kewaspadaan

Tentu saja larangan tersebut tidak ada gunanya jika tidak ada budaya: orang tua yang tidak sadar akan risikonya dan ingin menikmati makan malam di restoran tanpa harus berinteraksi dengan anaknya akan terus meletakkan ponsel di tangannya, baik itu milik anak atau milik anak. kakek buyut. Persoalannya justru budaya ini tidak muncul dengan sendirinya, melainkan harus dipupuk: salah jika menganggap remeh bahwa semua orang tua punya alat untuk mengarungi hutan ini, juga karena mungkin merekalah yang pertama menyalahgunakan jejaring sosial, berbagai macam hal. permainan dan aplikasi belanja.

Oleh karena itu, langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengalahkan perlawanan dari pihak-pihak yang mengasosiasikan keinginan akan regulasi dengan tradisionalisme. Ini bukanlah tugas yang mudah, justru karena polarisasi yang saya sebutkan di awal; namun kami mempunyai contoh orang-orang yang telah membawa perubahan melalui sosialisasi mengenai isu ini. Yang saya maksud secara khusus adalah karya Serena Mazzini, seorang analis media sosial yang telah lama memberikan informasi gratis kepada pengguna tentang segala bahaya media sosial, dan yang berhasil memperkenalkan rancangan undang-undang di Parlemen yang mengatur penggunaan anak di bawah umur dalam hal ini. platform.

Saya ulangi: pelarangan tidak ada gunanya tanpa budaya; dengan budaya, mungkin pelarangan bahkan tidak diperlukan.