Sepertinya panggilan Anda dengan sahabat Anda akan menjadi lebih pendek, tidak ada lagi teh mitra beracun, kemungkinan besar! Dan Anda dapat berterima kasih kepada Universitas Delhi (DU) untuk itu.
Universitas telah meluncurkan kursus yang akan mencakup segala sesuatu mulai dari memahami cinta dan persahabatan hingga melihat bendera merah dan membangun ikatan yang lebih sehat.
Ini tidak mungkin terjadi pada waktu yang lebih baik, karena semakin banyak remaja menjadi rentan karena paparan media sosial dan berjuang untuk membedakan yang benar dari yang salah. Mereka bahkan berjuang untuk memahami emosi dasar seperti cinta dan kemarahan (seperti yang ditunjukkan Masa remaja).
Mulai dari sesi akademik 2025–26, Departemen Psikologi DU menawarkan pilihan baru berjudul ‘Negosiasi Hubungan Intim’, sebagai bagian dari inisiatif yang lebih luas yang juga mencakup kursus baru seperti psikologi media dan psikologi penyesuaian.
Ada banyak hulaballoo di sekitar kebutuhan untuk membawa topik seperti itu ke dalam kurikulum, dan akhirnya, seseorang mendengarkan. Tak perlu dikatakan, pengumuman telah menghasilkan banyak antisipasi, dan, tentu saja, satu pertanyaan besar yang tampaknya semua orang tanyakan: apakah itu benar -benar akan membuat perbedaan?
India hari ini Mencoba memahami sentimen dengan berbicara dengan orang tua serta para ahli hubungan.
Jenis baru pecinta yang sadar emosional
Dengan diperkenalkannya kursus yang membantu siswa memahami hubungan dan seluk -beluknya dengan lebih baik, akankah kita dapat menyambut jenis baru pecinta/mitra yang sadar emosi?
Ruchi Ruuh, seorang ahli hubungan yang berbasis di Delhi, mungkin, mungkin. “Dewasa muda saat ini menavigasi lanskap emosional yang sangat kompleks. Kursus ini dapat menawarkan sesuatu yang dapat membantu mereka menavigasi kompleksitas ini, seperti hubungan jarak jauh, situasi, keintiman digital, dinamika hubungan yang kompleks dan bahkan kelelahan dari aplikasi kencan.
Chandni Tugnait, pendiri Gateway of Healing dan pelatih hubungan yang terkenal, juga setuju. Dia mengatakan bahwa kursus ini dapat membantu menghilangkan konflik dan membingkai ulang “ketidaksepakatan” sebagai latihan pemecahan masalah.
Pengetahuan vs pengalaman hidup
Tentu saja, cinta bukan formula, dan kecerdasan emosional tidak diajarkan melalui persamaan papan tulis. Lalu, bagaimana kita melihat ini membuat perbedaan?
“Hubungan dibentuk oleh apa yang kita lakukan dan bagaimana kita bereaksi, seringkali berdasarkan pada bagaimana kita dibesarkan dan pengalaman masa lalu,” jelas Ruchi. “Tetapi kursus seperti ini dapat membantu siswa memproses pengalaman mereka secara lebih sadar.”
Dia membandingkannya dengan belajar tentang nutrisi: “Hanya karena Anda belajar itu tidak berarti Anda akan bugar, tetapi itu membuat Anda sadar. Demikian juga, pendidikan hubungan tidak akan mencegah patah hati, tetapi itu dapat mengajarkan batasan, empati, dan kesadaran.”
Lebih dari sekadar cinta bicara
Dalam masyarakat di mana pendidikan seks masih tabu, akankah kursus ini dapat membuat perbedaan? Setidaknya bisa membuat penyok, kedua ahli percaya. Sementara judul kursus mencakup “hubungan,” ini bukan hanya tentang berkencan. Ini tentang persetujuan. Komunikasi. Menghormati. Dan mungkin yang paling penting, keamanan emosional.
Sementara semua skeptisisme yang Anda dengar tentang pendidikan seks (tidak efektif) tidak dapat sepenuhnya ditolak, inisiatif ini bisa menjadi dorongan yang sangat dibutuhkan ke depan.
“Ini dapat membantu menormalkan diskusi tentang persetujuan, batasan emosional, dan keintiman digital, menciptakan tahap untuk topik-topik yang sebaliknya dikesampingkan.” Permainan peran dan analisis skenario dapat menghilangkan persetujuan dan komunikasi, menawarkan siswa yang konkret dan teknik sebelum mereka menghadapi situasi nyata, ”Dr Tugnait percaya.
Namun, dia juga mengungkapkan kekhawatirannya. “Jika kurikulum berhenti pada model persetujuan dasar dan ikhtisar gaya lampiran, itu berisiko hanya menggaruk permukaan. Pembangunan jembatan sejati memerlukan eksplorasi jujur tentang kesehatan seksual, kesenangan, dinamika kekuasaan, dan stigma budaya yang sering dihilangkan dalam hal-hal yang diawasi, dan pendapatan yang diawasi.
Lebih cepat semakin baik?
Aspek lain yang banyak dibicarakan dari kursus ini adalah waktu. Banyak yang berpendapat bahwa memperkenalkan sesuatu seperti ini harus dilakukan lebih awal, di sekolah, pada kenyataannya, ketika anak berkembang dan dalam mode reseptif. Ahli juga tidak berbeda.
“Di sekolah menengah, kebanyakan orang muda sudah menavigasi naksir, patah hati, tekanan teman sebaya dan bahkan dinamika beracun, paling sering dalam keheningan. Memperkenalkan Literasi Hubungan Sini Dini dapat membantu remaja membangun regulasi emosional, memahami persetujuan, menghormati batasan, dan yang paling penting, melepaskan pola berbahaya dalam hubungan,” kata Ruchi Ruuh.
Dr Tugnait memecah kelebihan untuk memperkenalkan subjek seperti itu ke dalam kurikulum:
- Perkembangan Literasi Emosional Awal: Memperkenalkan pendidikan hubungan di sekolah menengah membantu siswa membangun kosakata emosional dan kesadaran diri sebelum perasaan yang kuat membanjiri mereka.
- Keterampilan Persetujuan dan Batas: Remaja seringkali tidak memiliki bimbingan yang jelas tentang persetujuan dan batasan pribadi. Kursus terstruktur dapat mengajari mereka untuk mengenali isyarat verbal dan non-verbal, menegosiasikan tingkat kenyamanan, dan menghormati batas orang lain.
- Navigasi Hubungan Digital: Pengalaman romantis pertama remaja sering terjadi secara online, melalui SMS, media sosial, atau aplikasi kencan. Karenanya, pentingnya.
- Pencegahan pola beracun: Paparan awal konsep seperti ketidakseimbangan kekuasaan, manipulasi emosional, dan resolusi konflik yang sehat membantu siswa untuk melihat bendera merah secara real time.
Orang tua berbicara
**Tn. Studi putri Arjun Tiwari di Kelas 11 di sekolah Delhi yang terkenal. Ketika ditanya apa yang dia pikirkan tentang inisiatif baru DU, dia berkata, “Ini adalah inisiatif yang baik. Ada hal -hal yang tidak selalu kita bicarakan dengan anak -anak kita, dan ada ketakutan terus -menerus tentang apakah mereka berada di jalan yang benar. Saya hanya berharap ini dilakukan dengan benar, sehingga siswa benar -benar mengambil pemahaman yang mereka butuhkan ketika datang ke hubungan modern.”
** Putra Surabhi Mathur baru saja lulus, dan dia merasa ini seharusnya datang jauh lebih awal. “Aku akan sangat senang jika anakku punya kesempatan ketika dia masih kuliah. Ini adalah perubahan yang disambut baik, tapi jangan terlalu mengharapkan terlalu cepat.”
** Catatan: (nama diubah)
